《谁的本领大》教学心得

班中的学生，大多娇气，骄傲自满，自以为是，认为自己的本领是最大的。今天的语文课上，我给他们上了生动的一课，使学生在学习中受到了深刻的教育。

今天我上了《谁的本领大》一课，课文中风和太阳起初都觉得自己的本领是最大的，但经过两次比赛后，终于心服口服，知道了各人有各人的本领。

学习时，我先让学生体会风和太阳的骄傲、自以为是。通过朗读、表演、分角色表演读，把风和太阳的得意、目空一切体会得淋漓尽致。而经过两次比赛后，我又让学生读读风和太阳的表现，猜想此时他们在想什么，你又想对他们说什么。从读、想、说中，学生对风和太阳作出了公正的评价：他们各有各的本领，是各有所长啊！我借机问：“小朋友，那你们认为我们班里谁的本领大呀？”有的同学惭愧地低下了头，有些同学勇于认错：原来我一直认为自己的本领最大，是最了不起的。今天学了课文，我也知道了我们每个同学都各有各的本领。我高兴地表扬了这些同学，并教育大家：“是啊，我们不能总认为自己是最了不起的，应该多看到别人的长处，向别人多学习，这样，才能使自己的本领更大。”