一、【导入】:在《祝你生日快乐》歌声中送出蛋糕图片。
【设问】同学们知道蛋糕松软好吃,你知道它为什么那么疏松多孔吗?
【告知原理】含碳酸根的物质能与酸反应生成二氧化碳(制取CO2原理)
【设问】你还知道哪些反应也能生成二氧化碳呢?
【学生列举并讨论】这些反应能否用于实验室制取二氧化碳呢?
【小结】实验室制取CO2要考虑的因素。
【设问】实验室到底怎样制取CO2呢?
二、【引出课题】 CO2 制取的研究
到底怎样制取CO2呢?联想蛋糕制作原理……
三、【探究活动1】探究制取CO2反应原理:现有碳酸钠粉末和石灰石等固体药品,以及稀盐酸和稀硫酸。请你从中选择适当的药品作为实验室制取二氧化碳的方法。(可以参考实验报告给出的组合)【小结】实验室常用 和 反应制取CO2 。
【过渡】确定了反应原理,实验室制取CO2还需要选择些什么呢?
四、【探究活动2】探究制取CO2的实验装置:
【分析讨论】实验室确定制取气体实验装置时考虑的因素有 。
【复习比较】将制取CO2同实验室制取氧气的反应原理和实验装置进行比较。
【实验设计】从给出的仪器中选择适当的仪器,设计并组装一套合理的装置。并说出设计的理由或依据。
【实验评价】通过小组间的比较说出你组装的这套装置的优缺点。
【教师点评】
五、【探究活动3】制取CO2
【讨论】如何制取一瓶二氧化碳?
【学生小结】实验室制取CO2的实验步骤、气体验证和验满方法。
【探究活动】制取一瓶二氧化碳
【教师点评】
六、【反思小结】
1、探究了实验室制取CO2的反应原理和选择了实验装置。
2、总结了气体的实验室制法的一般思路和方法。
七、【课堂练习】你会做吗?
附:九年级化学探究实验导学单
一、探究制取CO2反应原理
药 品 组 合 | 现 象 反应是否有气泡、速率快还是慢 | 结 论 是否适合实验室制CO2 |
1、碳酸钠粉末和稀盐酸反应 |
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2、石灰石与稀硫酸反应 |
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3、石灰石与稀盐酸反应 |
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反应化学方程式:
1、Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
2、CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 + H2O + CO2↑
3、CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
二、探究实验室制取CO2的实验装置(包括发生装置和收集装置)
1、将CO2同实验室制取氧气的反应原理和实验装置进行比较
比较内容 | O2 |
| CO2 |
反应原理 |
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反应物状态 |
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反应条件 |
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密度(与空气比较) |
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是否溶于水 |
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2、尝试画出你设计的装置图,并对你的装置进行评价:
装置是 否实用 | 是否有环 保意识 | 装置是 否有创新 | 能否节 约药品 | 参与竞争的奖 | |
我的 装置 |
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| □最佳创新奖 □最佳环保奖 □最佳节约奖 |
三、探究活动三:制取CO2 探究活动报告
探究内容 | 探 究 结 果 |
实 验 药 品: |
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选择的理由是: |
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反应化学方程式: |
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装置(图) |
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发生装置的选择依据: |
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收集装置的选择依据: |
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检验方法 |
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验满方法 |
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操作步骤 |
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