新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《雨霖铃》教学设计

江苏省溧阳市竹箦中学 洪超

新学网 > 语文 > 高中语文课文必修4 > 雨霖铃(寒蝉凄切) > 《雨霖铃》教学设计

六、了解柳词的风格特点

阅读讨论:东坡在玉堂(官署名,在学士院内)日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?对曰:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒(笑得直不起身子)。──俞文豹《吹剑录》

问题:你认为从以上形象的评论中(选择的不同歌者和不同的伴奏乐器)可以看出柳永的词有何特点?

讨论后明确:

具有轻柔凄恻的婉约美。具体表现:

1、景物具有轻、柔、纤的特点。

2、情感具有阴柔美:悲恸的离别情怀,思念之苦,细致入微,低婉缠绵。

3、意境具有婉约之美。景为冷落的秋景,情为伤感的离别,状清秋之萧瑟,写别离之凄恻,情景交融。

念奴娇·赤壁怀古

大江东去,

浪淘尽千古风流人物。

故垒西边,人道是,

三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,

卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,

小乔初嫁了。

雄姿英发,

总结本首词风。

豪放

婉约 题材 较为广阔 狭窄单调 语言 气象恢弘雄放清新朴素、明快畅达 清丽 情感 清越豪迈开阔、健朗直写胸臆 委婉含蓄缠绵悱恻愁苦,悲伤

写作手法 写景则大笔勾勒,朴实明快,不用辞藻 写景则铺叙细腻,曲尽其形,且辞藻华美

【板书】

别前──勾勒环境

别时──描绘情态

别后-──刻画心理

意象──意境──情感(鉴赏方法)

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号