《雷雨》教学建议

１、教学前，教师应该阅读《雷雨》全剧。这样，在分析人物形象、把握人物关系时，就能够瞻前顾后，注意人物形象前后一致性，避免极端、片面。

２、注意引导学生理解人物语言所表现的人物的思想感情，以及在对话过程中人物的心理反应。特别是第一场戏，要让学生深入体会周、鲁二人的内心活动和感情的微妙变化。还要学习品味戏剧台词的丰富的内涵，品味它们的言外之意。

３、可利用课外活动时间指导学生将课文表演出来，然后在全班演出。如有条件，可组织学生看话剧演出、电影或录像资料，以培养学生欣赏戏剧和戏剧文学的兴趣。