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《在马克思墓前的讲话》教学建议

人民教育出版社课程教材研究所

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1、结合马克思的生平、著作和历史贡献,深入理解本文的思想文化内涵,把握文章主旨。

2、这篇文章有一定的难度,但条理清晰,逻辑严密,教学中可通过设计思考题的方式启发学生分析结构,理解内容,重在训练学生的思维能力和归纳概括能力。

3、本文语言准确,生动形象,而且富有强烈的感情色彩。可以结合课后练习,让学生反复诵读并揣摩重点语句,体会其中的深刻内涵和用词的妙处。

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