四川省广元市朝天中学 苏永奎
【教学目标】
1、积累词语。
2、分析结构和理解文意。
3、感受语言的情感和气势。
4、体会本篇演讲词的凝聚力、感染力、号召力、战斗力。
5、通过对本文的学习,初步了解马丁·路德·金其人。
【教学重点】
1、感受语言的情感和气势。
2、演说词的鼓动性和感染力。
【教学难点】
语言的特点及表达。
【课时安排】
四课时。
【教学步骤】
第一课时
学生自读自学。可有声读,也可默读,或二者结合。
阅读前,教师让学生明白:本篇课文的学习重在读,通过阅读充分熟悉文章内容和理解文章大意;自学时,可以借助必要的工具书和学习辅导资料。
阅读时须完成以下任务:
1、勾画标记文中的重要词语,并作适当拓展,积累到词语本上。
2、本文的语言极美,生动,形象,富于气势,饱含感情。请找出几例,认真加以体会。
3、给每个自然段标上序号。
第二课时
一、分析文章结构和理解文章大意
1、教师用由浅入深、循序渐进的方法引导学生逐步完成对课文结构和内容的理解。解析时,注意讲读结合,尤其文中的关键词语和精彩语段。
⑴ 时间:1963年8月28日
⑵ 地点:美国首都华盛顿林肯纪念碑前的广场上
⑶ 人物:马丁·路德·金及25民众(黑人和白人)
⑷ 事件:马丁·路德·金组织民众以和平集会方式举行“自由进军”大示威,在林肯纪念堂前发表激动人心的演说。
⑸ 集体的背景(1~2段):黑人没有得到自由、民主,没有享有《解放黑奴宣言》赋予的权利。
⑹ 集会的目的(3~6段):“要求兑现诺言”“要求将支票兑现”“提醒美国”──争取宣言赋予黑人的民主平等的权利。
⑺ 强调斗争的方式、策略(7~8段):非暴力行动;不单独行动。
⑻ 表达坚持到底、决不妥协的决心和勇气(9~16段)
⑼ 阐述“想梦”的具体内容和意义(17~27段):和平,民主,自由,平等
⑽ 展望国家的未来前景,激励更广大的民众为之奋斗(28~32段):自由之声响彻美国的每一寸土地和每一片天空。
二、学生按照这种解析思路继续阅读课文,进一步理解课文内容,深刻认识马丁·路德·金其人和伟大梦想
第三课时
一、小结上堂课内容,引入本堂课的教学
二、讲读结合,分析、体会比喻、排比、对比等修辞手法在文中的运用
1、富有气势的排比。
2、生动形象的比喻。
3、鲜明奇特的对比。
三、分析本篇演说词的基本特点
(师生配合完成。)
参考结论:
1、站在大众而不是个人的立场发表观点、看法,富有凝聚力;
2、关注现实,充满激,富有感染力;
3、高瞻远瞩,展望未来,富有号召力;
4、意志坚定,立场鲜明,富有战斗力。
四、关于马丁·路德·金
参考资料:
马丁·路德·金1964年获诺贝尔和平奖。同年,美国国会通过了人权平等法案《民权法》。
在美国历史上,只有两个人的生日被设作全国性纪念日加以庆祝,一个是开国总统华盛顿,另一个就是黑人牧师马丁·路德·金。
50年代的美国南部,好像一座对付“解放了的”黑人的监狱。阿拉巴马州是种族歧视最为猖獗的一个州,在这里,黑人的选举权力受到野蛮剥夺和限制,骇人听闻的迫害黑人的私刑暴行不断发生,种族隔离制度使黑人不能与白人同校,不能在同一个教堂做礼拜,不准进入为白人开设的旅馆、客栈、饭馆和娱乐场所,连公共汽车站上也树立了栅栏,规定白人黑人分别上车。
1963年8月23日,马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军,为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说《我有一个梦想》,为反对种族歧视、争取平等发出呼号。这次演说,集中表达了他的非暴力主义思想以及他对自由、平等、公正的追求与憧憬。
1968年4月4日他在田纳西州被暗杀。马丁·路德·金生前积极参加并领导美国黑人争取平等权利的运动,一生曾三次被捕、三次遭行刺。
2006年11月13日,美国著名的黑人领袖马丁·路德·金的纪念广场在美国华盛顿动工,布什总统在动工仪式上说:“马丁·路德·金将和其他美国历史名人一样,世世代代接受人们的瞻仰,这是他应有的历史地位。”
劳拉:“我们难以想象没有金的美国历史,他代表真理,他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”
第四课时
一、听录音朗诵
我有一个梦想
(美国)马丁·路德·金
一个世纪前,一位了不起的的美国人签署了《奴隶解放宣言》。我们现在就站在他的颇有象征意义的塑像下面。对于千千万万在不公正的火焰中苦苦煎熬的黑奴来说,这份划时代的文件,是一座光芒万丈的希望灯塔,是结束他们被囚禁之漫漫长夜的快乐黎明。
然而,100年后,黑人依然未能获得自由。100年后,黑人的命运依然被隔离的镣铐和歧视的锁链悲惨地束缚着。100年后,在一个巨大无边的物质繁荣海洋之中,黑人依然生活在贫困的孤岛上。100年后,黑人依然在美国社会的角落中潦倒,在自己的土地上过着被放逐的生活。因此,我们今天到这里来,是要对这种耻辱的现状大声疾呼。在某种意义上,我们聚集在我们国家的首都来兑现一张支票。当共和国的缔造者写下宪法和独立宣言中不朽的文字的时候,他们实际上是签署了一张每一个美国人都有权力继承的承诺书。这份文书承诺:所有的人,不错,黑人和白人一样,都有被保障享有不可被剥夺的生命、自由和追求幸福的权力。
今天我们可以看得很清楚,对于美国的有色公民来说,美国并没有履行这份承诺书中的保证,美国没有能够尽到这项庄严的义务,而是给了黑人一张空头支票——一张被退回并注明“没有足够资金”的支票。然而,我们拒绝相信,拒绝相信公正银行已经破产。我们拒绝相信在这个国家庞大的机会宝库中会没有足够的资金。因此,我们到这里来,来兑现这张支票,一张在需要的时候可以给我们带来自由之财富和公正之保障的支票。
我们今天到这个神圣的地方也是为了提醒美国:这个问题是极度紧迫。现在不是缓和情绪的时候,也不是服用渐进主义安定药的时候。现在是真正履行民主承诺的时刻;现在是走出隔离之黑暗荒芜的深谷,踏上种族公平之阳关大道的时刻;现在是将我们国家从种族不公正的流沙中拔出来,安放在兄弟情谊的磐石之上的时刻;现在是让上帝的所有儿女都能得到公正对待的时刻。
倘若我们的国家忽视了此时此刻的紧迫性,其后果将是致命的。在令人心神俱爽的自由与平等的秋天到来之前,这种因为黑人的合理不满而造成的酷暑将一直持续。1963年并非终结,而是开端。
如果整个国家依然如故,那些梦想黑人只要是发泄一下情绪并且会安于现状的人将会被粗暴地摇醒。在黑人取得其公民权力之前,美国将永无安宁与祥和,反抗的旋风将继续摇撼着我们国家的基础,直至出现公正的晴天。
但是,我必须提醒大家,我们今天是站在通向公正之殿堂的门槛儿上,这是一道已经被亿万人踏平的门槛儿。在取得我们应有地位的过程中,我们无论如何不能有任何错误的行为。我们不能因为渴望自由就去饮用愤怒与仇恨之酒。我们必须始终以高层次的品格和自律来进行我们的抗争。我们绝不能让富于创意的抗议活动堕落成暴力行为。我们必须一次又一次地升华到以心灵的力量对付肉体暴力的崇高境界。目前,充满黑人社区的新斗争精神是非常好的,但绝不能造成我们对所有白人的不信任。我们的许多白人兄弟,正如他们今天加入我们的行列所显示的那样,已经认识到他们的命运与我们的命运紧密地联系在一起,并且他们已经认识到他们的自由与我们的自由也是不可分割的。
我们不能独自前进。并且在我们的进程中,我们必须发誓,一直往前走,绝不回头。有些人责难民权运动的积极分子说:“你们要怎么样才能满意?”只要黑人还受害于警察兽行之难于言诉的恐怖,我们就不能满意。只要我们经过长途跋涉而疲惫不堪的身体无法在公路边的汽车旅馆和城市中的旅馆内歇息,我们就不能满意。只要黑人的基本迁徙只是从较小的黑人区搬到较大的黑人区,我们就不能满意。只要我们的孩子因为“只限白人”的标志而被剥夺自我与伤及自尊,我们就不能满意。只要密西西比州的黑人还不能投票,而纽约州的黑人也认为没有什么事情值得投票,我们就不能满意。不能,坚决不会满意,我们没有满意。并且直到公正像水一样流淌,正义行为如同滚滚洪流之前,我们绝不会满意。
我清楚地知道,你们中的一些人是饱受了千辛万苦才到这里来的。有一些人刚从狭矮的监牢里走出来。还有一些人因为追求自由为当地一波又一波的迫害所压垮,并且因为警察一次又一次的兽行而步履艰难。你们尝受尽了种种痛苦。让我们继续努力,坚信承受不应有的痛苦定有好报。回到密西西比州去;回到阿拉巴马州去;回到南卡罗来纳州去;回到佐治亚州去;回到路易斯安那州去;回到北方城市的贫民窟和我们的黑人区去。知道,这种情况能够并且终将要改变的。让我们不要再在绝望的深谷里徘徊。
朋友们,我要向大家说,尽管我们在今天和明天会面对重重困难,我……我仍然有一个梦──—个深深扎根于美国梦的梦。这就是:
有朝一日这个国家终将站立起来,真正履行其信条:“我们认为所有人生来平等是不言自明的真理。”
我梦见有朝一日,在佐治亚起伏的的红土地上,奴隶的后代和奴隶主的后代将能够情同手足地相处。我梦到有朝一日,甚至密西西比州这个充满了不平等压迫的州,将会转化成一片自由与公正的绿洲。
我梦到有朝一日,我的四个孩子将能够生活在这样的国度里:在此,人们不是根据其肤色,而是根据其品行来衡量他们。
我今天有一个梦。
我梦到有朝一日,在阿拉巴马州──尽管目前有许多恶毒的种族主义者,尽管州长叫嚷着要与联邦政府对抗,──有朝一日,在阿拉巴马州,黑人男孩和黑人女孩与白人男孩和白人的女孩将能够像兄弟姐妹那样亲密无间。
我今天有一个梦。
我梦到有朝一日,所有的峡谷都将垫高,每一座大山都将挖低,崎岖的地方将变成平原,扭曲的场所也将修得笔直。主的光辉将被全人类所共同瞻仰。
这就是我们的希望。这就是我将带回到南方的信念。持此信念,我们能够削平绝望的大山,这一座山是一块压抑希望的巨石。持此信念,我们能够将我们国家的这些嘈杂的不协和音,转化成一曲展现兄弟情谊的华丽交响乐。持此信念,我们能够共同努力,共同祈祷,共同抗争,共同坐牢,共同维护自由。坚信──坚信有一天我们终将成为自由人。并且这将是上帝的所有儿女们能够以全新的意义共同歌唱的一天。
我的祖国,
是充满自由的温馨大地。
啊,让我为你歌唱。
我的父辈埋葬在这片土地上,
清教徒为之感到自豪。
从每一处山坡上,
让自由的钟声敲响。
美国要想成为一个伟大的国家,这一条必须要实现。
让自由的钟声在新罕布夏州壮观的小山顶上敲响!
让自由的钟声在纽约州的巨山上敲响!
让自由的钟声在宾夕法尼亚州高耸入云的阿拉格尼山上敲响!
让自由的钟声在科罗拉多州白雪盖顶的洛基山上敲响!
让自由的钟声在加利福尼亚州崎岖不平的山野上敲响!
但是,但是这还不够!
还要让自由的钟声在佐治亚州石头山上敲响!
让自由的钟声在田纳西州的瞭望山上敲响!
让自由的钟声在密西西比州的每一座山上敲响!
从每一座山坡,
让自由的钟声敲响!
待到这一天来临的时候,待到我们可以让自由的钟声敲响的时候,待到我们让它在每一个村落,每一个州、每一个城市敲响的时候,我们就快能看到这一天了。到那个时候,上帝的所有儿女们,白人和黑人,犹太人和异教徒,新教徒和天主教徒,将能够手拉手站在一起,同声歌唱古老的黑人圣歌:“终于自由了!终于自由了!感谢全能的上帝,我们终于自由了!”
二、回答以下问题
1、这篇译文在哪些方面与教材选文有重大不同?
2、你更喜欢哪一篇?为什么?
3、如果你也有一个梦想,即长大后当一名出色的翻译家,你认为从现在起就必须注意提升哪些方面的素质?
三、检查词语掌握情况
1、字音字形:
签署──部署──暑假──鉴定
镣铐──星火燎原──字迹潦草──烟雾缭绕──瞭望哨──官僚地主
骇人听闻──言简意赅──放浪形骸──惊涛骇浪
缔造──真谛──谛听──瓜熟蒂落
兑现──蜕变──褪色
坚如磐石──罄竹难书──馨香
义愤填膺──潸然泪下
无济于事──济济一堂
赎罪──渎职──初生牛犊不怕虎──买椟还珠──穷兵黩武──案牍劳形
销声匿迹──偌大世界
坎坷──苛刻
2、成语:
安之若素:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。
空头支票:空头:有名无实的。指不能兑现,即取不到钱的支票。比喻不准备实现的诺言。
息息相关:息:呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
休戚相关:休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。
不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
不得而知:得:能够。没有办法知道。
中考 高考名著
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