《孔雀东南飞》教学设计

２、指出加黑字的读音及解词完全正确的一组：（　）

Ａ、箜篌（kōng hóu）

公姥（mǔ）公婆，这里偏指婆婆

伶俜（líng pīng）孤单的样子

Ｂ、腰襦（rú）齐腰的短袄

葳蕤（wēi ruí）草木繁盛貌

遗施（yí）赠送、施与

Ｃ、玳瑁（dài mào）（又mèi）

磐石（pán）厚重巨大的石头

誓违（qiān），违背，违反

Ｄ、踯躅（zhí zhú）徘徊不前

赍钱（jī）赠送钱财

鲑珍（xié）鱼类菜肴，各种美味

Ｅ、白鹄舫（hú fǎng）舫，船

龙子幡（fān）旗帜名

青骢马（zōnｇ）金镂鞍（lòu）

３、下列句中“为”字读音和意思分类正确的一项是：（　）

⑴　为仲卿母所遣

⑵　为诗云尔

⑶　君既为府吏

⑷　非为织作迟

⑸　君家妇难为

⑹　黄泉共为友

⑺　始尔未为久

⑻　阿母为汝求

⑼　时时为安慰

⑽　遣丞为媒人

⑾　自名为鸳鸯

Ａ、⑴⑻／⑵／⑶⑸⑹⑼⑽／⑷⑺⑾

Ｂ、⑴／⑵／⑶⑸⑽／⑷⑺⑾／⑹⑼／⑻

Ｃ、⑴⑻／⑵／⑶⑸⑽／⑷⑺（⑾/⑹⑼

Ｄ、⑴／⑵／⑶⑸⑹⑼⑽／⑷⑺⑾／⑻

４、下列句中不含代词的一项是：（　）

Ａ、阿母为汝求

Ｂ、我自不驱卿

Ｃ、吾今且赴府

Ｄ、汝今何罪过

Ｅ、渠会永无缘F、卿可去成婚

Ｇ、以我应他人

５、指出句中“见”字用法特殊的一项：（　）

Ａ、相见常日稀

Ｂ、君既若见录

Ｃ、渐见愁煎迫

Ｄ、府吏见丁宁

Ｅ、黄泉下相见

６、与“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”字用法相同的一句是：（　）

Ａ、谢家来贵门

Ｂ、多谢后世人

Ｃ、阿母谢媒人

Ｄ、谢家事夫婿

７、下面“适”字用法相同的一组是：（　）

Ａ、适得府君书 　从上观之适与地平

Ｂ、处分适兄意 　适大病，不能行

Ｃ、始适还家门 　奴辈适至

Ｄ、适彼乐土 余自齐安舟行适临汝

８、下列词语都是单纯词的一组是：（　）

Ａ、徘徊　箜篌　窈窕　纷纭

Ｂ、伶俜　葳蕤　便言　玳瑁

Ｃ、伏惟　丁宁　登即　络绎

Ｄ、婀娜　踯躅　彷徨　誓违

９、下面词语都是由同义词构成的一组是：（　）

Ａ、悲摧　宦官　扶将　誓违　问讯　教训

Ｂ、否泰　婚姻　交通　绫罗　装束　驱遣

Ｃ、颜仪　登即　谓言　遗施　覆盖　纨素

Ｄ、许和　娇逸　嬉戏　蒲苇　磬石　丝履

１０、诗中叠音词表示人物思想感情的是：（　）

⑴　区区

⑵　久久

⑶　纤纤

⑷　劳劳

⑸　隐隐

⑹　甸甸

⑺　依依

⑻　郁郁

⑼　诺诺

⑽　恨恨

⑾　寂寂

⑿　奄奄

１１、分析下列诗句的含义，选择最适宜的答案：

⑴　“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”这里兰芝自请遣归的原因是：（　）

Ａ、兰芝不堪凌虐，深知被遣乃形势所趋，毅然以此维护自己人格的尊严。

Ｂ、兰芝不能承受繁重的操劳，深知自己与婆婆的矛盾不可能得到缓解，愤然以此作为对婆婆的反抗。

Ｃ、兰芝不堪凌虐，深知婆婆与自己水火不能相容，只能以此作为脱离苦海的方法。

Ｄ、兰芝不能忍受孤苦的处境，深感在焦家当媳妇的艰难，于是以此警告丈夫和婆婆，表明自己的愤懑。

⑵　“著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。”这些诗句着力铺陈的作用是：（　）

Ａ、表明兰芝恋恋难舍，强作精神，掩饰内心的哀怨。

Ｂ、表明兰芝不甘示弱，有意在婆婆面前示威。

Ｃ、写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强，从容自如的性格。

Ｄ、写出兰芝有意装饰，绝不肯受别人歧视的心理。

⑶　“兰芝仰头答：‘理实如兄言。谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和，便可作婚姻。’”她的话表明：（）

Ａ、兄长所言虽然不合情，但合理，应该遵从。

Ｂ、终究给兄长添了不少麻烦，理应遵从兄长安排。

Ｃ、自己无可奈何，只好听凭兄长的处置安排。

Ｄ、对兄长有清醒的认识，不抱任何幻想。

⑷　“青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。”这样极力铺排太守迎娶的场面，作用是：（　）

Ａ、表现兰芝的身价，反衬焦母的愚陋专横。

Ｂ、表现兰芝的身价，反衬她的悲惨命运，加深悲剧气氛。

Ｃ、太守家的重视与焦母的凌虐形成鲜明对比，表现焦母的专横无理。

Ｄ、隆重的迎娶与兰芝的愁苦形成鲜明对比，表现兰芝对爱情的忠贞。

１２、按原诗故事发展顺序排列下面的情节：

⑴　仲卿求情

⑵　焦母斥子

⑶　兰芝请归

⑷　兰芝整装

⑸　兰芝拜别

⑹　仲卿慰妻

⑺　中途密誓

⑻　兰芝还家

⑼　太守遣媒

⑽　兰芝拒婚

⑾　县令遣媒

⑿　阿兄逼嫁

⒀　兰芝备嫁

⒁　太守筹婚

⒂　仲卿别母

⒃　相约殉情

⒄　仲卿自缢

⒅　兰芝投水

顺序依次是（只写序号）：。

１３、这首诗的情节发展有两条线索，这两条线索是交错发展的，请说说这样安排情节对表现人物性格和深化主题有什么作用。