新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《亲近自然 写景要抓住特征》教学设计

新疆维吾尔族自治区克拉玛依市教研所 郭祖娟

新学网 > 语文 > 高中语文课文必修2 > 亲近自然 写景要抓住特征 > 《亲近自然 写景要抓住特征》教学设计

【教学目标】

1、让学生学会亲近自然、细致地进行观察,感受生活、表达情感。

2、学习抓住景物特征描写景物的几种方法。

3、学会景物描写中突出自己的感情,做到融情于景。

【教学重点】

学习抓住景物特征描写景物,掌握描写景物的几种方法。

【教学难点】

如何做到融情于景。

【教前说课】

本写作教学应分做两部分:一是学习抓住景物特征描写景物,掌握描写景物的几种方法。二是会景物描写中突出自己的感情,做到融情于景。

所谓景物描写也叫环境描写,其中包括自然景物描写、社会环境描写和场面描写。本课我们重点学习有关自然景物描写的一些方法。自然景物描写一般是指描写日月星辰、草木山川、时令变化等。绘景,必须抓住景物特征。景物特征就是某处景物的形态、布局、格调、氛围等区别于其他景物的地方。时间、地点、景物的不同,也赋予景物各自的特征。要写好景物的特征,就要考虑时间的特点、地点的特点,时代的特点。不仅如此,还要融入自己的感情。好的景物描写应做到栩栩如声,如见如闻,情寓其里,意蕴其中。本课就应以此为中心进行教学。

【教学过程】

一、导入新课(2分钟)

图片欣赏:牛羊满山坡、山间小溪、茂密的塔松林、美丽的天池、山间的野蘑菇、黄昏望天山。

二、欣赏完美景,请同学们用几句话来描绘一下给自己留下印象最深的景色(5分钟)

三、读学生的习作,并请同学们自己点评

写得好在哪里?不足在哪里?该怎样去修改。(8分钟)

教师总结:

1、定点观察、定景换点、移步换景。

2、从形、声、色等方面对景物进行描写,易于抓住景物的特征。

3、动静结合,虚实相间。

4、景物要与心情或环境相适应。

四、发给学生资料,迅速阅读,谈谈最欣赏哪些句子,为什么(14分钟)

天山景物记(节选)

碧野

朋友,你到过天山吗?天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。

如果你愿意,我陪你进天山去看一看。

雪峰·溪流·森林·野花

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出产良马,不论伊犁的哈萨克马或者焉耆的蒙古马,骑上它爬山就像走平川,又快又稳。

进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着矗立的巨大的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡,却有鱼儿在跳跃。当这个时候,饮马溪边,你坐在马鞍上就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底,欣赏那五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,这给寂静的天山添上了无限生机。

再往里走,天山越来越显得优美。在那白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫间,只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音,更增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时,虽然林外是阳光灿烂,而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来,这里也许来过辛勤的猎人,在午夜生火宿过营,烤过猎获的野味。这天山上有的是成群的野羊、野鹿、野牛和野骆驼。

如果说进到天山这里还像是秋天,那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和,很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花,朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢?

五、请同学们就刚才的讨论以及自己对景物描写的认识,修改之前自己写的小片段(5分钟)

六、读修改后的片段(5分钟)

七、教师对本节课进行总结(1分钟)

八、作业

(投影:白杨树画面)

要求:(河边的、操场上、我家的……)白杨树,环境是温馨的、祥和的。

提示:绘形、绘色、传神,有动有静,再说环境位置+对象+修辞,对景物进行精雕细刻。冬天大雪纷费,或秋风萧瑟,树叶飘零等,可以从不同角度多方面展开。写前先定一个基调,一个主题。(五分钟)

学生展示:微风过处寒声碎,亭亭玉立迷人醉。它伫立河边,俯瞰着傍晚的生机。它卓而不群,在阳光下伸展这个轮回的第一丝绿色。白杨美,绿水连,风吹舞翩跹。它的影子随着生命的节奏,也在春的水波中摇动,每一片树叶在空中婆娑,都会与每一摩尔的空气分子擦出饱满的微笑。是春天的气息,是活泼的生机,是绚烂的阶梯。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号