《小狗包弟》课堂实录

四、拓展阅读

师：同学们，通过学习《小狗包弟》，咱们感受到巴金先生的散文语言朴实，但是感情深厚。下面大家阅读他的另一散文名篇《怀念萧珊》（节选），是先生为纪念自己最亲爱的人──夫人萧珊而写的，再次体会先生的语言特点。

下发讲义《怀念萧珊》（节选）。要求：

１、找出饱含情感的句子。

２、划出表现人性扭曲的句子。

品味分析以上两类句子，不懂之处讨论解决或询问老师。

（讨论探究过程略）

（环节设计说明：拓展运用重在巩固知识，深化理解，能力迁移。阅读《怀念萧珊》（节选），，让学生再次感受巴金散文的语言特点，反思“文革”的罪恶，从而提高学生的认识，对其心理进行第二次冲击，加深印象。）

五、总结

师：我们共同学习了《小狗包弟》，略读了《怀念萧珊》（节选），不仅体会到巴金先生的散文的语言特点，更能了解“文革”对人的伤害之深。“文革”是我们民族的灾难，我们应多读有关文章，吸取教训。同时，巴金先生“说真话”的品质，非常值得我们学习。我们应多读他的文章，接受其宝贵的精神财富。

（本课到此结束，下课。）