《园丁赞歌　记叙要选好角度》教学建议

１、尊师是中华民族的传统美德，但不同时代有不同的具体含义，不能不加分析地沿用前人的说法。赞颂老师，要引导学生写出教师的时代特点。

２、在向学生介绍不同记叙角度时，要结合具体作品讲清不同角度的利弊，根据实际需要选用，要用得适当，切不可不看需要而玩弄技巧。

３、除了“写作练习”提供的参考题目，如果学生写过老师，也可以变换角度，改写过去的作文。