《沁园春·长沙》教学设计

⑵　分析毛泽东《咏蛙》：（独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？）

讨论、明确：这首诗写出了毛泽东年轻时期的雄心壮志，表现了他主宰国家命运、以天下为己任的博大胸怀。

五、结束语

朗读《诗人·领袖》：

你用平平仄仄的枪声，写诗，二万五千里是最长一行。常于马背上构思，便具有了战略家的目光。战地黄花，如血残阳，成了最美的意象。有时潇洒地抽烟，抬头望断南飞雁，宽阔的脑际却有大江流淌，雪天更善畅想，神思飞扬起来，飘成梅花漫天的北国风光。相信你是最严肃的诗人，屈指数算，一首气势磅礴的诗，调动了半个世纪的酝酿。易不朗诵，天安门城楼上只那一句，便成了世界的诗眼，嘹亮了东方！

六、作业与练习

赏析《重阳》《北戴河》。

【板书设计】

沁园春·长沙

独立寒秋图　独立寒秋　橘子洲头 景

远眺 万山红遍 中

层林尽染　（静） 寓

湘江秋景图　近观 漫江碧透 情

百舸争流

仰视 鹰击长空　（动） 情

俯瞰 鱼翔浅底 中

峥嵘岁月图　书生意气　挥斥方遒 显

指点江山　激扬文字 志

中流击水图　中流击水　浪遏飞舟