人民教育出版社课程教材研究所
一、本文是一部大型电视片的解说词。说说作者是按照什么顺序做介绍的,并归纳一下每个部分的主要内容
设题意图:让学生了解课文的主要内容和结构。
参考答案:作者是按照空间顺序,由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义;第二部分介绍星系;第三部分介绍恒星;第四部分介绍行星和太阳系;最后回归到人类的家园。
二、作者不仅介绍相关的宇宙知识,还发表自己的见解。结合上下文,说说你对下列句子的理解
1、从宏观来看,人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。
2、这些探索活动提醒我们:好奇是人类的天性,理解是一种乐趣,知识是生存的先决条件。
3、我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想象,我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想,还可以检验我们的推测。
4、因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里。
5、宇宙汪洋茫无际涯,范围之大,难以想象,而这个星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。
6、我们这个世界人才济济,人们勤学好问。我们的时代以知识为荣,我们是很幸运的。人类是宇宙的产物,现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。
设题意图:让学生品味语言,理解议论和抒情在文章中的作用。
参考答案:
1、人类对宇宙来说,是渺小甚至微不足道的。
2、人类对宇宙的探索是本能的,是人类拥有智慧而必须承担的责任,也是人类拥有未来的希望。
3、人类探索宇宙所需要的勇气和素质。
4、宇宙大部分是虚空(当然不是绝对的真空),所以人类能生活在一个固体的星球上,是非常幸运的。
5、宇宙广阔无垠,地球只是其中的沧海一粟,人类更是渺小。人类对宇宙的存在也许毫无意义。
6、虽然人类是渺小的,但人类也是伟大的。人类以知识、智慧和勇气证明了自己存在的价值。
三、作者带领我们遨游宇宙后说:“人类返回家园的长途旅行已经开始”。那么,请你做解说员,向大家介绍一下地球的情况
设题意图:扩展学习内容,让学生了解地球,了解人类。培养他们珍爱地球环境,珍惜美好生活的意识。
参考答案:略。
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