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以三寸不烂之舌尽显雄辩风采

刘昌丽

新学网 > 语文 > 高中语文课文必修3 > 寡人之于国也 > 以三寸不烂之舌尽显雄辩风采

【思考领悟】

有人评论,孟子在中国历史之地位,有如柏拉图之在西洋历史。的确,《寡人之于国也》就可见一斑。孟子之论辩理纯义正、奇纵变化,而理不离宗。其高超的论辩艺术、深邃的政治思想和心怀天下苍生的满腔热忱不得不令我们折服。孔孟之思想作为儒家思想的核心,何以能够影响中国几千年?圣人的思想对于当今社会、对于新世纪的我们又该如何借鉴?咀嚼着古人的思想精华,我们能否品出个中滋味呢?

【鉴赏评价】

那是一个强凌弱、众暴寡,离乱痛苦的时代,贪婪和残暴主宰着这个世界。翻开这历史的一页,看到的,是战场上的撕杀,荒原上的尸骨;听到的,是侵略的铁蹄声、百姓的呻吟……但却就是在那样的一个时代,有一位山东汉子为了苍生社稷于诸侯之间奔走呼告,献言进策,以三寸不烂之舌尽显雄辩风采,一展“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也”的远大抱负。他就是孟子!

作为具有敏锐的政治嗅觉的思想家,孟子清醒的知道,要让君主接纳自己的政治思想,首先得想法引君入彀,即在论辩中投其所好,设置比喻说理,且比喻之后连带反诘句而向对方发难,逼其回答,对方不回答则已,答则中其圈套,陷入被动尴尬的境地。文章开头,梁惠王认为自己治国“尽心焉耳”,可是“民不加多”。孟子面对梁惠王的质疑,不直接回答原因,而是用梁惠王喜欢的战争作喻──用打仗来比喻治理国家,用战败一方弃甲曳兵而逃来比喻没有治理好的国家,用逃跑了一百步比喻邻国,用逃跑了五十步比喻梁惠王。然后诘问:“以五十步笑百步,则何如?”以巧妙的比喻诱君入彀,承认其与邻国之政并无本质区别。这就是孟子论辩的妙招之一:引君入彀法。

孟子不露声色地回答了梁惠王的问题,这实际上为他“推销”自己的政治见解铺下基石。既然移民移粟之法无利于“民之加多”,那如何才能实现自己的政治目标呢?孟子顺着梁惠王的心理趋向,拿出了自己的第二妙招──连环推进法。这种方法就是用前边推出来的结论作前提,推出新的结论,又用这个新的结论作前提,推出更新的结论,如是往复,致使对方接纳自己之观点时毫无反驳之余地。孟子首先从“不违农时”、“数罟不入池”、“斧斤以时入山林”推出“谷不可胜食”、“鱼鳖不可胜食”、“材木不可胜用”的结论。又用“谷不可胜食”、“鱼鳖不可胜食”、“材木不可胜用”这个结论作前提,推出“是使民养生丧死无憾”新的结论。又用“是使民养生丧死无憾”这个新的结论作前提,推出更新的结论“王道之始”。孟子之论述,环环相扣,无懈可击。有“亚圣”之美名的孟子不仅认识到了物质生活的重要,同时也意识到精神文明建设对于一个国家的举足轻重的作用。因此在前面论述的基础上,孟子又提出“谨庠序之教,申之以孝悌之义”的重要主张。孟子认为,只要如此,梁惠王势必会“使天下之仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂”,而何愁民不加多!

孟子出类拔萃的政治才能,敏锐的观察能力和高超的心理战术致使孟子之论辩“如舟师执舵,中流自在”。不仅如此,孟子纯熟的语言技巧也是他在政治舞台上如鱼得水的撒手锏。如巧于譬喻使其析义至精,排偶句式使其词达气盛,若决江河等。分析到这里,我们似乎感觉到了凝聚于孟子身上的那股至大至刚、充塞于天地之间的“浩然正气”,也许正是这股“浩然正气”赋予了孟子“三寸之舌”空前绝后的论辩才华!

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