山东省泰安市宁阳县第一中学 吴清
6、动作语言描写,语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理可以通过语言行动向外界传达。至于语言描写在这里就毋庸赘言,古话说“言为心声”嘛!而人在紧张状态下的行动却会与平时不同。写作时只要抓住这些不同,就能生动形象地刻画人物的内心世界,产生“此时无声胜有声”的绝妙境界。例:
终于,老师进教室了。“请同学们把作业本打开放在课桌上。”老师说。我的心猛一惊,老师要一个个地检查作业,这下完了。我用颤抖的手从桌洞里抽出作业本,闭上眼睛,在胸前画着十字,默默地祈祷。
这一段的“我闭上眼睛,在胸前画着十字,默默地祈祷。”为典型环境下的典型动作描写。通过这些无声的语言,作者的那种紧张、担忧的心理一览无余!
心理学家弗罗伊德曾经说过:“除非圣灵能够秘而不宣,常人的双唇即使缄默不语,他抖动的手指也在喋喋不休,他的每一个毛孔也都在叙说着心中的秘密。”所以只有仔细地观察,合理地想象,多角度、多感觉、多层次地写作,把人与人之间的不同表现出来,才能组合出属于你自己的精彩纷呈的文学人物长廊!
──发表于《读写训练》
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