醛 教学方案参考(2)

结构演绎，观察演示，迁移提高

结构演绎（情境创设）：首先通过计算机课件、立体模型展示乙醛的结构，再通过分析乙醛的结构特点，推测其可能的化学性质。

观察演示：演示的探究实验。

讨论学习：边讲、边讨论乙醛与银氨溶液、新制Cu(OH)₂反应的化学方程式的书写。

迁移提高：根据乙醛与银氨溶液、新制Cu(OH)₂反应的规律，写出甲醛、丙醛与银氨溶液、新制Cu(OH)₂反应的化学方程式。

小结：乙醛的反应中“官能团转化”的基本规律。