【引言】在人类已发现的一百多种元素中,有一类原子最外层电子数都为1的活泼金属,由于它们的氧化物的水化物都是可溶于水的强碱,因此,又将它们统称为碱金属。
【过渡】本节课我们就来讨论碱金属中有代表物——钠。
【实验】用镊子从试剂瓶中取出一小块钠,并用滤纸吸干表面的液体(注意:不可用手接触),放在玻片上,用小刀切割,请仔细观察其断面处的变化。
【设问】看到了什么现象?(钠的银白色的断面很快失去光泽,并变暗)
【展示】用玻管截取的钠的样品。
【设问】为什么在密封的玻管内的钠能保持光亮的银白色,而刚才切割的钠却不能呢?(玻管隔绝空气,刚切割的钠却与空气充分接触,说明钠与空气中的物质发生了反应)
【讲解】Na在常温下可被空气中的O2氧化成Na2O,纯净的Na2O是一种白色粉末。
【板书】请大家写出钠和氧气反应生成氧化物(氧化钠)的化学方程式。
(4Na+O2=2Na2O)
【演示实验】把钠放在石棉网上加热。观察现象。
(钠燃烧,发出黄色光,生成一种淡黄色固体)
【讲解】淡黄色固体是过氧化钠(Na2O2)。(2Na+O2Na2O2)
【实验】向盛水的小烧杯里滴入几滴酚酞,然后投入切下的一小块钠(注意钠块要小,不要用手接触金属钠),并盖上表面皿,观察发生的现象(浮、熔、游、红)。
【提问】请大家根据上述实验现象,讨论以下问题:
1.钠为什么会浮在水面上?
2.钠为什么会熔化成一个小球?
3.小球为什么会在水面上游动?
4.滴入酚酞后溶液为什么会变色?
5.保存钠的无色液体是否是水?
通过以上实验及讨论结果,请大家归纳出钠的性质。
【板书】一、钠的性质
1.钠的物理性质:银白色、有金属光泽的固体,热、电的良导体,质软、密度小、熔点低。
2.钠的化学性质
①钠和非金属单质的反应
a.4Na+O2=2Na2O(白色固体)b.2Na+O2Na2O2(淡黄色固体)
【设问】钠除了能和O2反应外,还能和哪些非金属单质反应?
(回忆初中学过的Na与Cl2的反应)
【讲解】另外,钠还可以和硫单质反应,甚至发生爆炸,生成Na2S。
【板书】c.2Na+Cl22NaCl d.2Na+S=Na2S
【讲解】由刚才Na与水反应后生成的物质可使酚酞变红可知,Na与H2O反应生成了碱,那么,反应生成的气体又是什么呢?
【演示实验】由实验现象可知,钠与水反应还生成了H2。
【板书】②钠与水的反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
【讨论】
1.根据以上实验讨论及分析,你觉得钠的化学活性怎样?
(与初中所学金属活动顺序表相比照。)
2.分析上面各反应中,Na元素化合价的变化,能否从原子结构方面来说明?
【结论】
1.钠的化学性质非常活泼,与金属活动顺序表相一致。
2.钠在上述反应中,化合价均由0价变为+1价,这是由于钠原子的最外层只有一个电子之故,因此,钠在化学反应中易失电子,具有还原性,是一种强还原剂。
【设问】通过对钠的性质的讨论,并参阅课本有关内容,回答以下问题:
1.钠元素在自然界中以什么形态存在?为什么?主要存在于哪些物质中?
2.怎样保存金属钠?为什么要这样保存?
3.钠有哪些用途?
【板书】二、钠的存在及用途
1.钠在自然界以化合态存在,主要存在于NaCl、Na2SO4等物质中,由于钠的性质活泼,所以须密闭保存,少量钠保存在煤油中。
2.钠的用途
a.制过氧化物
b.Na—K合金用做原子反应堆的导热剂
c.制稀有金属如Ti、Ta、Ni等
d.制高压钠灯
【小结】钠是一种化学性质活泼的金属,在自然界中以化合态存在,有着广泛的用途。
【作业】
1.钠能否和CuSO4溶液发生置换反应?说出理由。
2.钠着火以后能否用水来灭火?
3.试分析钠在空气中久置所发生的变化及现象。
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