新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

课外实践活动案例——利用原电池装置探究金属活动性

方法一

[原理]活泼性不同的金属跟碳棒一起构成原电池时,用活泼金属做电极的电池电势差大,经放电后使灵敏导电仪(可以自制)中较多的小灯泡发光。

[装置]

图 2-8 利用原电池探究金属的活动性

(一)[操作]

1.按上图装配好仪器,小烧杯里各加10mL 0.5mol/L的稀盐酸。

2.接通电源,碳棒作为原电池的正极,镁条、铝条和铜条作负极,依次跟导电仪的两根电极接通,并浸入电解质溶液中。

3.导线接触镁条时,反应最激烈,小灯泡全亮;导线接触铝条时,小灯泡只亮一半;导线接触铜条时,只有一支小灯泡微亮。

[实验要点]装置的输入端正极接金属,负极接碳棒。实验前必须调节导电仪的灵敏度,使两根电极短路接触时灯泡不亮。

方法二

[原理]1.原电池的电动势是正极跟负极的电势差(ε=E-E-)。在三个原电池中,正极都是铜电极,因此负极的电势愈低,原电池的电动势愈大。

2.电极的电势高低跟金属的活泼性有关。在盐溶液浓度相同的情况下,金属愈活泼,构成电极的电势愈低。

[装置]

(二)[操作]

1.如图2-9所示安装好装置。

2.取4支5mm×80mm的玻璃管,管的一端套上玻璃纸,并用线扎

紧。

3.取长100mm的丝状或条状铜、铁、锌、镁各一段,分别插入

上述四支玻璃管中,然后分别加入适量的0.5mol/L相应的金属

盐溶液。这样就构成铜、铁、锌和镁的四支电极。

4.在150mL的烧杯中加入100mL、1mol/L的KNO3溶液。在这溶液

中任意插入两支电极,都能构成一个原电池。

5.把铜电极分别跟另外三个电极构成原电池,用伏特计测量三个原电池的电动势。

[实验要点]选用量程为2V的伏特计。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号