金属的腐蚀和防护 教案(第2课时)

【教学目标】

1、描述金属腐蚀的化学原理

2、知道金属防护的常用方法

3、认识防止金属腐蚀的重要意义。

【教学重点】

1、描述金属腐蚀的化学原理

2、知道金属防护的常用方法

3、认识防止金属腐蚀的重要意义。

【教学难点】

1、描述金属腐蚀的化学原理

2、知道金属防护的常用方法

3、认识防止金属腐蚀的重要意义。

【教学过程】

【复习】金属腐蚀的概念及类型，化学腐蚀的原理，电化学腐蚀的概念

【讲授】电化学腐蚀的原理——发生原电池反应

负极：

正极：教案/高二/化学/化学Flash/钢铁腐蚀.SWF">吸氧腐蚀(当水膜显弱酸性或中性时)：

教案/高二/化学/化学Flash/析氢腐蚀.swf">析氢腐蚀(当水膜酸性时)：

腐蚀的本质：

【讨论】设计一个表格比较析氢腐蚀和吸氧腐蚀

【小结】

【讨论】设计一个表格总结化学腐蚀和电化学腐蚀的异同

【小结】

【讲解】化学腐蚀和电化学腐蚀都是铁等金属原子失去电子变成阳离子的过程，也就是说，金属在腐蚀的过程中，发生了氧化还原反应，在一般情况下，这两种腐蚀往往同时发生，只是电化学腐蚀比化学腐蚀要普遍得多。

【阅读材料】 耸立于美国纽约港外的一个海岛上，一座15层楼高的自由女神，历来被认为是美国的象征。然而，经过近百年的风风雨雨，已经生病了。她究竟患了什么疾病呢？美、法两国组织了一个调查小组，对她进行了全面体检，结果，大吃了一惊 。原来，他们发现，自由女神近百年来一直受着一种疾病的折磨，那就是_________

_________。自由女神的外壳材料是铜，而支撑整个雕塑的内支架却是铁，在它们之间被浸透油的毛毯隔开。时间长了，毛毯失去了隔离作用，大西洋潮湿的带着盐分的空气不断地向自由女神进攻，无数的__________在________

____自由女神的身上形成________________。

【思考】请你做医生诊断一下她得的是什么病?

【讲解】形成了原电池，自由女神身上的原电池以铁为负极，铜为正极，铁失去电子被氧化。夹带着含有盐份的湿空气正好在两极之间起电解质溶液的作用。

【思考】你有什么方法可以阻止这种现象的继续发生？

【讲授】金属的防护

【讨论】自行车的不同构件分别采取了什么防锈措施

【讲解】影响金属腐蚀的主要因素：金属的本性和介质。

金属的本性：金属越活泼，越容易失去电子被腐蚀.

介质影响：在金属在潮湿的空气中，接触腐蚀性气体或电解质溶液，都容易被腐蚀。

【讲授】金属防护常用的方法

1、在金属表面加防护层：如：在金属表面涂油漆，在金属表面包塑料层，在金属表面加油脂；在金属表面镀上一层Zn或Cr或Sn；制成不锈钢

2、改变金属的结构：隔绝空气、水蒸气及腐蚀性气体；镀 Zn，发生原电池反应时， Zn会被氧化，保护了原有的金属；制成不锈钢，是改变了金属的内部组成结构，抗腐蚀能力大大提高。

3、电化学保护法：在要保护的金属上连接一种比该金属更易失去电子的金属或合金，可以防止金属腐蚀

【思考与交流】课本p57

【讨论分析】课本p58页习题

【总结】本节课在总结了两种腐蚀类型的基础上讲授了金属的防护知识。

【作业】配套练习。

【板书设计】

三、电化学腐蚀

1、定义

2、原理：——发生原电池反应

负极：

正极：吸氧腐蚀(当水膜显弱酸性或中性时)：

析氢腐蚀(当水膜酸性时)：

3、本质：

四、化学腐蚀和电化学腐蚀的异同

五、金属的防护

1、在金属表面加防护层

2、改变金属的结构

3、电化学保护法