几种重要的金属化合物 教学设计1

教学目标

一、知识与技能：

1．了解几种金属氧化物的化学性质和用途。

2．掌握铁、铝氢氧化物的性质和制法。

二、过程与方法：

1．运用列表比较的方法，理解各类金属化合物的性质；

2．通过探究性实验，培养学生实验操作能力、观察能力和思维能力。

三、情感、态度与价值观：

通过实践活动，提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识，让学生亲身体验科学探究过程，激发学生学习化学的兴趣，养成务实求真、勇于创新、积极实践的科学态度。

教学重点

铁、铝氢氧化物的性质

教学难点

氢氧化亚铁的制法，氢氧化铝的两性

教学方法

实验探究、对比归纳

教学过程