【方案】实验探究,对比思考,总结提高
情景创设:用计算机课件展示苯酚的分子结构模型。
实验探究:学生分组开展实验探究,了解苯酚的性质。
对比思考、讨论提高:
(1)苯酚、乙醇均有羟基,为什么苯酚能与NaOH溶液反应,而乙醇不能反应?
(原因:苯酚中苯环使羟基O—H键极性变大,可以部分解离出氢离子而表现出酸性)
(2)苯酚能与溴水发生取代反应,而甲苯不能反应,为什么?
(原因:羟基使苯环变得活泼,易在邻、对位发生取代反应)
小结:有机物分子中基团之间是相互影响的。
学习迁移:认识其他酚类,如甲酚的三种结构,推测甲酚可能的性质。
交流提高:了解酚类物质在生活中的应用(如药皂中加入苯酚消毒,医院消毒用来苏水的主要成分是甲酚肥皂溶液等)。
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