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形容学业的成语 关于学业的成语 共收录描写学业的成语14条

成语标题	成语解释
传道受业	受：通“授”。传授道理，教授学业。
传道受业	出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”
砥砺琢磨	琢磨：雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德，在学业上不断上进。
砥砺琢磨	出处：蔡东潘《民国通俗演义》第一百八回：“政府与诸生期许之重，凡兹再三申谕，固期有所鉴戒，勉为成材，其各砥砺琢磨，毋负谆谆告诫之意。”
断织之诫	孟子的母亲用割断织布机上的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。后用这个故事告诫中途辍学的人。
断织之诫	出处：汉·刘向《列女传·母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：‘学何所至矣？’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：‘子之学，若吾断斯织也。’”
断杼择邻	孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。
断杼择邻	出处：汉·刘向《列女传·母仪传》：“孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：‘学何所至矣？’孟子曰：‘自若也。’孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：‘子之学，若吾断斯织也。’”
竿头日上	竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
竿头日上	出处：《秉烛谈》：“招贤大师赠一偈曰：百丈竿头不动人，虽然得人未为真。百丈竿头须进步，十方世界是全身。”
敬业乐群	敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。
敬业乐群	出处：《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”
马齿徒增	马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。
马齿徒增	出处：《谷梁传·僖公二年》：“璧则犹是也，而马齿加长矣。”
内助之贤	妻子能够帮助丈夫，使丈夫的事业、学业、品格方面有了进展，增加丈夫在社会上的地位。
品学兼优	兼：都。思想品德和学业都很优秀。
品学兼优	出处：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”
十年读书	指长期努力于学业。
授业解惑	授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。
望子成龙	希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
学无止境	指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
学无止境	出处：清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
业精于勤	业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
业精于勤	出处：唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

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